蜕变
文 / ◆clannad~~ 2016年09月07日 18:08:21 304

每一次的经历都能让我们亲临其境,感受不一样的人、事,每一次的经历,都能增加阅历,经历越多,我们懂得越多,能让我们更加成熟,意志力得以锻炼,每一次的经历都会让我们收获到一些东西,例如:团队协作,教书育人,包容他人,如何与他人相处,如何应对一些突发事件等等。

这一次的三下乡活动,用两个字概括:蜕变。不仅仅是我们本身的蜕变,还是学生的蜕变,就我们自身而言,从一开始的不适应到适应,从一开始的恐惧到战胜自我,从一开始的陌生到熟悉,从一开始的不知所措到和谐相处,从一开始的不想到最后的不舍,无一不体现着我们的蜕变,而对于学生来说,从一开始的儿戏到认真对待,从一开始的无视到重视,从一开始的目中无人到尊重,从一开始的疏离到成为朋友。

十天时间,是算短还是长,决定你如何看待。出发之前,我们每个人都知道我们基地的环境不大好,有点恶劣,设备不齐全,在知道这个消息后,我觉得也没什么感觉,毕竟我也是雷州的,但是第一天出发,到达目的地后,我觉得那里的环境真是不大乐观,比我家那边的环境还差,有点接受不了,但是既然要在这里生活十天,就得适应这里的环境,而不是让环境适应自己。第一天,打扫卫生,整理好各自的东西,后勤组也弄好必备的东西,熟悉熟悉学校的环境,全体开会,不知不觉,一天就这么滴滴答答地过去啦!作为支教组一员,备课授课是一定要做的事。第二天,正式开始上课,我这一天是没课的,但是我也上去看看其他队员上课的情况,发现一些学生纪律特别差,上课时间,任意交头接耳,到处走动,甚至擅自跑到讲台上玩,这种现象真的令人发指,学生没有学生该有的形象,完全目中无人,儿戏。学生的不自觉,不遵守纪律,即使有老师管理纪律,但是管得了一个,也管不了一大批。说真的,我觉得其他队员真的好有耐心,上课真的挺棒的,而我,受不了那些不听话的学生,因此,在我遇到这种现象,提醒他们,警告他们,仍然没有丝毫改变的学生,我就会骂他们,在骂过之后,我发现,他们就是如此,不管怎么说,依然是我行我素,不过好在,当我第二次踏进教室的时候,他们确实乖了好多,改变了,至少不会随处走动,说话声音压低了,也许是怕我再骂他们吧!

在接下来的几天中,差不多都是一样地度过,上课,听课,帮忙管管纪律,和学生、队员打打球,聊聊天,一起吃饭,打成一片。低年级有几个学生很调皮,老是打架,甚至有的人是没有任何理由就打人,遇到这种情况,我们也是头疼,只能问问原因,教他们一些道理,让有错的同学道歉。每天下午固定的排练时间,在这个时间段,同学们活跃程度特高,但也有例外,某些低年级学生给人的感觉真的很忧郁,不大爱说话,不大爱玩,每次都是自己一个人默默地站着,也不知在想什么,眼神忧伤,当我们跟她沟通时,甚至一直是我们说,她只是负责听,连点头的次数都是屈指可数的,甚至选择无视,而第二次聊天时,她有点反应了,至少是一次改变,对于我们来说,就像发现新大陆那般新奇,努力没有白费。我们知道,这些小孩,可能是家庭原因导致,也可能是性格就这样,并不是不爱玩,而是缺朋友。只要坚持,奇迹是可以出现的。

高年级学生总体是好学,听话的,我主要是辅导他们的作业,我觉得他们的思维真的很好,爱思考,爱挑战,课堂气氛很活跃,特别是猜字谜,真的很聪明。对于一些立体,也很敏感,思考方式很独特。在举办的趣味运动会中,表现也很不错,激发自己的运动细胞,一起玩耍,增进感情。我们的角色,既是老师,又是朋友。

我们队员之间互相帮助,团结协作值得学习。当自己有空的时候,就主动去帮忙,帮助其他组员完成任务。队员一起玩耍,一起打拳,一起跳小苹果,很有活力。最后一晚上的文艺汇演,不仅仅是同学们展示自己这几天以来的排练效果,更是队员的彩排效果。在这个舞台,让我看到不一样的你们,有着不一样的精彩。也是这个晚上,队员之间促膝长谈,讲讲这几天的感受等等,不舍、感动、嬉笑混在一起,谱写成一个个美丽的音符。

在我们将要离开的时候,学生来送我们,坐在车上,看着他们在不停地摇手,也许大家或多或少,都有点不舍吧!但是,我们只是来这里生活了十天,对于学生来说,只是过客,有可能这个过客有不一样的意义。

这次的三下乡,让我体会到当老师的感觉,当老师的责任,与学生该如何相处,增加一点阅历,也明白,这条路对我来说,挺有挑战的,毕竟,我没有太多耐心,也知道团体生活,团队精神的重要性,在个大集体中,要懂得包容,不要斤斤计较,也算是一次属于自己的蜕变,尝试许多之前没有遇到的事情。



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